學校會組織每位學生參加適合其自身發(fā)展需要的專業(yè)社會實踐。通過社會實踐，同學們能夠增強運用知識解決問題的能力、提高個人修養(yǎng)、完善個性品質，找到理論與實踐的最佳結合點，使自己成為一名有用的人才。

　　針對當前中職培養(yǎng)目標，我校以提高學生職業(yè)能力為核心、以職業(yè)資格為導向，采用“三階段+兩課堂+十二學段”教學組織模式。在教學時間分配上，按照理論課占三成，實訓課占三成，社會實踐課占四成的三三四制教學安排。采用行為引導教學法、專業(yè)模塊教學法、實訓操作教學法等多種教學方法，努力把每一位來我校求學的學子培養(yǎng)成高素質、高技能鐵路軌道交通人才。

　　面對電腦顯示屏數(shù)小時不停歇，同樣的話重復數(shù)千次，同樣的動作重復上萬遍，不能犯困，不能出錯、不能發(fā)火……這就是火車站售票員的一天，學生售票實習正是在這種環(huán)境下鍛煉自己的。
　　我校已與杭州東站、東莞東客運段、深圳西客站、廣州東站等多個火車站建立了穩(wěn)定的校企合作關系，學校會在春運和假期組織學生到各個鐵路單位進行車站售票和旅客上車檢票實習，讓學生們能夠提前將在校所學運用到實踐中去，為就業(yè)打下實戰(zhàn)基礎。

　　機車的發(fā)展相當快，從最初的蒸汽機，到后來的內燃機車，再到現(xiàn)在的電力機車，機車的不斷更新?lián)Q代也見證了我國鐵路事業(yè)的發(fā)展。
　　目前我校開設的鐵道車輛運用與檢修專業(yè)重點是培養(yǎng)內燃機車司機、機車調度員和檢修技術員工作。為了讓學生們更好的理解機車并掌握機車的基本操作，學校每年會不定期組織學生到相關機務單位進行機車駕駛和檢修實習，就目前的情況來看，學生機車駕駛實訓操作良好，得到了眾多實習合作單位的支持和贊許。

　　為了與我校對鐵路信號工培養(yǎng)的目標相吻合，學校會不定期組織學生到鐵路單位進行鐵路信號工專業(yè)實習。
　　鐵路信號工一般要具有操作鐵路信號設備的能力，能從事信號設備的維修、施工等技術工作，經(jīng)過一定時期的實踐能夠承擔電務段的信號技術及管理工作。

　　目前我校已同多家地鐵單位合作，進行地鐵人才定向培養(yǎng)，每年學校都有大批地鐵人才走上理想的工作崗位。地鐵安檢是進入地鐵人員必須履行的檢查手續(xù), 是保障旅客人身安全的重要預防措施。
　　地鐵安檢的內容主要是檢查旅客及其行李物品中是否攜帶槍支、彈藥、易爆、腐蝕、有毒放射性等危險物品, 以確保地鐵及乘客的安全。地鐵安檢必須在旅客進入地鐵前進行, 拒絕檢查者不準進入地鐵，情節(jié)嚴重者可轉交至警方處理。這些也是我校地鐵安檢實習學生的工作內容。