課堂學(xué)理論，實(shí)踐出真知 ——我校機(jī)車車輛工程系開展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)
為增強(qiáng)我校學(xué)生對機(jī)車車輛軌道交通專業(yè)知識的理解，結(jié)合機(jī)車車輛工程系培養(yǎng)方案，全面完成教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃中對實(shí)踐性教學(xué)的任務(wù)要求，南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校機(jī)車車輛工程系第一批2020級學(xué)生在2021年12月26日赴向塘機(jī)務(wù)段向西折返段、南昌南車輛段運(yùn)用車間和向西編組場等單位進(jìn)行實(shí)地觀摩及實(shí)訓(xùn)教學(xué)。本次實(shí)地觀摩及實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)以實(shí)地觀摩、現(xiàn)場講解、實(shí)訓(xùn)操作相結(jié)合。
圖1 在向塘機(jī)務(wù)段向西折返段對電力機(jī)車司機(jī)室進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)
圖2 學(xué)生對電力機(jī)車司機(jī)室“監(jiān)控裝置”進(jìn)行模擬練習(xí)
圖3 對內(nèi)燃機(jī)車走行部進(jìn)行講解
圖4 在向西折返段對電力機(jī)車制動(dòng)柜進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)
圖5 在向西折返段對內(nèi)燃機(jī)車走行部進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)
圖6 機(jī)車系青年教師在電力機(jī)車司機(jī)室學(xué)習(xí)
圖7 在向西折返段對內(nèi)燃機(jī)車抱軸瓦進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)
圖8 在向西編組場對駝峰解散車輛及地面制動(dòng)裝置進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)
圖9 在向西編組場對站場設(shè)備及信號表示器進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)
圖10 在向西折返段對電力機(jī)車空氣壓縮機(jī)和空氣干燥器進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)
圖11 在南昌南車輛段向西車間參觀學(xué)習(xí)
圖12在南昌南車輛段向西車間參觀學(xué)習(xí)企業(yè)文化
圖13在南昌南車輛段向西車間參觀學(xué)習(xí)企業(yè)文化
圖14在南昌南車輛段向西車間參觀學(xué)習(xí)檢車員的作業(yè)范圍和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
圖15在向西一場參觀學(xué)習(xí)接觸網(wǎng)結(jié)構(gòu)
圖16在向西車站六場對車輛走行部和制動(dòng)裝置進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)
圖17 在向西編組場對站場設(shè)備進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)
通過對電力機(jī)車、內(nèi)燃機(jī)車、編組場站車設(shè)備的現(xiàn)場教學(xué)，使學(xué)生加深了對專業(yè)知識的理解，主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識：
1、學(xué)習(xí)了勞動(dòng)人身保護(hù)和電化安全知識。
2、學(xué)習(xí)了DF4型內(nèi)燃機(jī)車設(shè)備布置及各主要部件名稱、結(jié)構(gòu)及作用。
3、學(xué)習(xí)了HXD1B電力機(jī)車設(shè)備布置及各主要部件名稱、結(jié)構(gòu)及作用。
4、了解了行車安全裝備(LKJ、CIR、機(jī)車信號、6A系統(tǒng))作為新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)車上的運(yùn)用。
5、學(xué)習(xí)了機(jī)車檢查的順序及檢查方法。
6、了解向西編組站站場設(shè)備名稱和作用。
7、觀摩了向西編組場的推峰作業(yè)、解散車輛作業(yè)及地面制動(dòng)裝置給車輛減速的全過程。
8、了解了車輛設(shè)備各主要部件名稱、結(jié)構(gòu)及作用。
9、參觀學(xué)習(xí)了南昌南車輛段的企業(yè)文化和檢車員的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
本次觀摩實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，理論聯(lián)系實(shí)訓(xùn)，一方面增進(jìn)了我校學(xué)生對專業(yè)知識的理解，一方面強(qiáng)化了我校學(xué)生“理論結(jié)合實(shí)訓(xùn)”的觀念，同時(shí)提升了我校學(xué)生實(shí)訓(xùn)操作、問題分析與問題解決的能力。學(xué)生觀摩實(shí)訓(xùn)是我校“理論+實(shí)踐”教育教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，我校將會(huì)進(jìn)一步加大學(xué)生觀摩實(shí)訓(xùn)力度，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)更多“道德素養(yǎng)過硬、理論素質(zhì)過硬、實(shí)訓(xùn)能力過硬”的鐵路軌道交通人才!
文/圖教務(wù)處
審核：周序劍
