南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校赴福建羅源閩光鋼鐵有限責(zé)任公司開展校企合作對(duì)接及畢業(yè)生就業(yè)回訪活動(dòng)
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育工作的重要指示，全面了解畢業(yè)生的工作情況及就業(yè)狀態(tài)，加強(qiáng)與用人單位的溝通交流，更有針對(duì)性地開展就業(yè)指導(dǎo)工作，制定出科學(xué)的人才培養(yǎng)方案，為往后的教育教學(xué)工作提供切實(shí)可靠的依據(jù)，2023年4月20日，南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校黨支部書記毛志富、副校長(zhǎng)羅攀、校長(zhǎng)助理陳玉鳳一行5人來(lái)到羅源閩光鋼鐵公司開展校企合作對(duì)接活動(dòng)，并對(duì)在此就業(yè)的畢業(yè)學(xué)子進(jìn)行暖心的回訪，了解他們當(dāng)前的工作、生活等情況。
企業(yè)介紹
福建羅源閩光鋼鐵有限責(zé)任公司成立于2014年8月，為國(guó)有上市企業(yè)——福建三鋼閩光股份有限公司全資子公司。三鋼集團(tuán)自1988年以來(lái)連年進(jìn)入中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)行列，在全球前50大鋼鐵企業(yè)榜單名列第39位。
羅源閩光公司位于福州市羅源灣畔，依山伴海、風(fēng)景秀麗，交通便捷，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。現(xiàn)有正式職工2600余人，公司十分重視人才的培養(yǎng)，人才晉升體系完備，并提供舒適的住宿環(huán)境和良好的后勤服務(wù)，給員工的身心健康發(fā)展提供良好的條件。
企業(yè)參觀
校領(lǐng)導(dǎo)先后參觀了公司企業(yè)文化展示館、煉鐵廠高爐作業(yè)區(qū)、管控中心信號(hào)樓、軋鋼廠H型鋼生產(chǎn)線，通過(guò)觀看企業(yè)宣傳片、實(shí)地了解生產(chǎn)流程、現(xiàn)場(chǎng)交流等形式，深入了解企業(yè)文化、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、用人導(dǎo)向和管理機(jī)制等情況。
畢業(yè)生交流座談會(huì)
隨后，公司召開了畢業(yè)生交流座談會(huì)。會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)與畢業(yè)生親切交流，詢問(wèn)畢業(yè)生現(xiàn)在從事什么崗位，關(guān)心他們工作生活上是否習(xí)慣，并且向畢業(yè)生們表達(dá)了慰問(wèn)與關(guān)懷，希望大家要主動(dòng)融入，敢于擔(dān)當(dāng)，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，苦練本領(lǐng)增長(zhǎng)才干，在羅源閩光實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
校企合作授牌儀式
4月21日上午，福建羅源閩光鋼鐵有限責(zé)任公司與南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校開展校企合作授牌儀式。毛志富書記首先介紹了學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、師資力量、人才培養(yǎng)等情況。他指出，學(xué)校與羅源閩光鋼鐵公司長(zhǎng)期保持著密切聯(lián)系，多位學(xué)子在公司成為了中堅(jiān)骨干。他希望進(jìn)一步將學(xué)校的人才資源與公司的生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定、深入的校企合作關(guān)系，共同推動(dòng)畢業(yè)生的良性發(fā)展，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏的良好合作模式。
羅源閩光公司黨委副書記李志群對(duì)我校為公司輸送了眾多專業(yè)技能強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的人才表示感謝，并圍繞職工薪酬工資、晉升通道、培訓(xùn)取證、業(yè)余生活等方面，詳細(xì)介紹了職工的福利待遇和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。他希望我校能持續(xù)發(fā)揮教學(xué)育人平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持產(chǎn)教融合理念，注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)定位，著力提升學(xué)生綜合素質(zhì)，為公司高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。
此次活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)校與用人單位的溝通交流及學(xué)校與畢業(yè)生之間的聯(lián)系，明晰了經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)形勢(shì)下企業(yè)對(duì)人才要求的新變化，為學(xué)校人才培養(yǎng)工作提供了重要依據(jù)。學(xué)校將以此為契機(jī)，努力在職業(yè)技能培訓(xùn)方面下功夫，不斷培養(yǎng)出適合社會(huì)發(fā)展所需求的工匠型技術(shù)人才。
文 字：方怡
圖 片：方怡、周展翔
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