秋風(fēng)習(xí)來，丹桂飄香---南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校2024年級(jí)組召開2024-2025學(xué)年新學(xué)期教育教學(xué)工作會(huì)議
南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校于2024年9月4日下午舉行了“2024-2025學(xué)年新學(xué)期2024年級(jí)組教育教學(xué)工作會(huì)議”。本次會(huì)議旨在對新學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面的規(guī)劃和部署，確保各項(xiàng)工作能夠順利開展，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。
會(huì)議伊始，校長助理、2024年級(jí)主任陳玉鳳發(fā)表了講話。她對新學(xué)期2024年級(jí)組的工作進(jìn)行了全面而細(xì)致的規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)了教師們在教育教學(xué)工作中應(yīng)緊緊圍繞提高年級(jí)整體質(zhì)量這一核心目標(biāo)。她提出了以下要求：
一、教師一定要強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)，政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心價(jià)值觀意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí)。這四個(gè)意識(shí)是教師必須具備的基本素質(zhì)，也是教師職業(yè)發(fā)展的重要指標(biāo)。
二、教師要潛心研究，提高年級(jí)質(zhì)量。一要落實(shí)教學(xué)管理工作措施，努力提高教學(xué)成績;二要抓好教研組為核心的工作;三要明確職責(zé)，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí);四要教學(xué)上齊頭并進(jìn)，加強(qiáng)交流，增強(qiáng)合作意識(shí)。教師們應(yīng)深入探討教育教學(xué)方法，不斷提升自身教育教學(xué)水平，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、班主任老師加強(qiáng)學(xué)生管理，做好育人工作。一是加強(qiáng)班級(jí)管理，開展主題教育活動(dòng)，營造學(xué)習(xí)氛圍。二是加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，提升學(xué)生思想和學(xué)習(xí)等方面的整體素質(zhì)。教師們還要關(guān)注學(xué)生的身心健康，注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，為學(xué)生的成長創(chuàng)造良好環(huán)境。三是要加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)動(dòng)性，共同培養(yǎng)學(xué)生!
隨后，年級(jí)組助理梅萬杰和彭其文也相繼發(fā)言。他們向全體教師傳達(dá)了學(xué)校關(guān)于師德師風(fēng)的相關(guān)文件精神，并強(qiáng)調(diào)每位教師都應(yīng)嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)規(guī)范，做到以身作則、率先垂范。同時(shí)，他們還就學(xué)生管理工作提出了具體的指導(dǎo)意見，要求教師們密切關(guān)注學(xué)生的日常行為表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生面臨的問題;要求教師明確職責(zé)，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)。嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范，年級(jí)組會(huì)定期組織集體備課、課件制作評選、三期檢查、公開課競賽、學(xué)生競賽、聽評課等教研活動(dòng)。并對本學(xué)期工作做了具體的細(xì)化。
最后，執(zhí)行校長郝育忠進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。他高度贊揚(yáng)了上一年全體教師的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，并對新學(xué)期的教育教學(xué)工作寄予了新的期望和要求，他提出要牢固樹立“以學(xué)生為軸心，以教學(xué)為中心”的宗旨。郝校長強(qiáng)調(diào)，教師們應(yīng)不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平，以更加飽滿的熱情和更加昂揚(yáng)的斗志投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中去。他還特別強(qiáng)調(diào)，教師們應(yīng)注重學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的培養(yǎng)與提升，使學(xué)生們能夠更好地適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的需要和變化，成為具備較強(qiáng)競爭力的優(yōu)秀人才。
會(huì)議在一片熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。全體教師紛紛表示，將不負(fù)重托，以更加飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作中。我校將繼續(xù)秉承“以服務(wù)為宗旨，以升學(xué)、就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心”的職業(yè)教育理念，持續(xù)不斷地提升教育教學(xué)質(zhì)量和水平，為社會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的專業(yè)人才。
來 源：2024年級(jí)組
圖 文：曾詩琪
終 審：王洪
